«Observar depende del conocimiento. Y el conocimiento, por supuesto, de su universidad. Pero cuando usted es erudito y sabio lo que importa es el uso de sus ojos». (Ernst Gombrich)
Esta cita del célebre historiador del arte vienés Ernst Gombrich (1909-2001) nos sirve como introducción para explicar por qué es importante conocer y estudiar la Historia del Arte. No sólo me refiero a las personas que deciden voluntariamente realizar sus estudios universitarios eligiendo esta carrera, me refiero también a cualquier tipo de persona que así desee hacerlo.
Sigue leyendo y te explico las 5 razones que considero más importantes para estudiar la Historia del Arte:
1. Te aportará cultura general: estudiar la Historia del Arte te permite conocer la historia de las más importantes manifestaciones artísticas de cada momento. Entenderás cómo ha expresado la Humanidad sus anhelos y cómo ha materializado los más complejos y abstractos conceptos.
2. Aprenderás a observar: vivimos en una sociedad que no sabe observar y que apenas repara en los detalles porque la realidad sucede ante nuestros ojos a una velocidad frenética. La Historia del Arte te ayudará a observar la realidad desde otra perspectiva, sabiendo cómo interpretar la simbología codificada en las ciudades, en sus tramas urbanas, en sus esculturas, pinturas y arquitectura.
3. Conocerás el origen: la Historia del Arte como estudio de las imágenes y obras del pasado nos permite especular sobre cuál podría ser nuestro origen. Desde las pinturas rupestres prehistóricas de Lascaux o Altamira y sus bellas representaciones de bisontes hasta el arte de Mesopotamia y Egipto con sus zigurats y sus pirámides tenemos suficiente material para sentirnos abrumados por los enigmas que encierran.
4. Será más fácil entender la Historia: si una imagen vale más que mil palabras, entonces estudiar Historia del Arte debería ser más efectivo que estudiar la Historia sin más. Vivimos en una cultura visual, por lo que sería muy recomendable que en los colegios aprendieran la Historia a través de sus imágenes y no tanto a través de sus textos. Si queremos ponerle cara a Napoleón Bonaparte o al emperador Carlos V tenemos recursos para hacerlo. Si queremos estudiar el mapa geopolítico europeo durante el siglo XVII, por ejemplo, no tenemos más que recurrir a Velázquez y si queremos entender el concepto de belleza durante el periodo del renacimiento en Italia observemos a Botticelli o a Rafael, por citar sólo a unos pocos artistas.
5. Aprenderás a disfrutar de los museos y los monumentos: ¿Cuántas veces has ido a un museo y no has entendido nada? ¿Te suena familiar esta situación? Todos hemos pasado por ello. Es una verdadera lástima que tantas personas visiten los museos sin entender cuál es el significado de las obras de arte que allí se encuentran. Si quieres cambiar la situación, ya sabes lo que debes hacer: estudiar la Historia del Arte.
Ayúdanos a fomentar el estudio de la Historia del Arte y aporta tus razones. Entre todos podemos conseguir que muchas más personas conozcan esta disciplina.
Artículos relacionados
10 aptitudes necesarias para estudiar Historia del Arte
(*) Imagen de portada: Philip Pikart, Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported.
Pingback:
Lorena
2 enero, 2014 |
Estoy completamente de acuerdo con estas 5 razones y estoy segura que hay muchas más.
veronica cerff
2 junio, 2014 |
Me parecía mas bien que estudiar historia del arte se trata de aportar algo para la sociedad ya que es una carrera humanista mas solamente limitarte a la obtención de conocimientos.
Javier Albelo
2 junio, 2014 |
Hola Verónica, aprecio y te agradezco muchísimo tu comentario. Entiendo que para poder aportar algo a la sociedad primero tendrás que obtener esos conocimientos. En una segunda fase, cuando ya seas historiador/a del arte claro que sirve para aportar algo a la sociedad. Saludos.
Fátima Luzardo
14 junio, 2014 |
Para mí estudiar historia del arte ha ampliado mucho más los conocimientos que ya tenía- nunca se acaba de aprender- algunos dispares como medicina, arte dramático, cine, fotografía, gestión cultural, etc…me ha ayudado a unificar mi profesión artística. Me ha abierto puertas y ventanas en la mente ya que no sólo debes estudiar sino comprender, descubrir, investigar. He realizado trabajos relacionando arte con lo social con buenos resultados.Creo, que la sociedad sería un poco mejor si la historia del arte ( como cualquier otra rama humanista) estuviera más cerca de los ciudadanos. Es una interesante propuesta, Javier. Saludos
María
30 julio, 2014 |
Es justo lo que estoy buscando, acabo de regresar de Europa y siempre pensaba que si supiese más disfrutaría más mis visitas a museos, Iglesias, etc.
Javier Albelo
31 julio, 2014 |
Me alegro de que te resulte interesante María. Efectivamente, cuando más se conoce la Historia del Arte más se puede disfrutar de todo el patrimonio histórico-artísitico, incluyendo los museos, iglesias, palacios, etc.
Cuanto más sepas sobre el contexto también verás que ayuda mucho a comprender las obras de arte.
¡Saludos!
Gabriela La Riva
14 enero, 2016 |
Amo mi carrera en Historia del Arte, pero detesto la burocracia, elitismo y desprecio de muchos profesionales por los nuevos formados. Debemos actualizarnos aprovechando las herramientas tecnológicas y ampliar nuestros métodos de investigadores, gestores, curadores, documentalistas, críticos, especialistas en diferentes áreas hacia el futuro. No solamente conservar el mismo estereotipo en las áreas relacionadas con el arte, es necesaria una reforma en todos los niveles posibles.
Javier Albelo
14 enero, 2016 |
Hola Gabriela, gracias por tu comentario.
El prestigio se adquiere con el paso de los años y después de muchos trabajos realizados. Existen muchas personas acomodadas en sus puestos, pero que también han luchado muchísimo por llegar hasta ahí. Ahora bien, eso no es excusa para que se desprecie a los nuevos graduados, toda persona merece una oportunidad.
Saludos.
Gabriela La Riva
15 enero, 2016 |
Claro, estoy de acuerdo con eso. Por eso comenté «de muchos profesionales» pero no directamente hacia su formación y prestigio, sino de sus acciones para incluso en ocasiones obstaculizar a los nuevos graduados de incentivar iniciativas renovadoras para las áreas de la carrera. Lo digo desde la experiencia personal y de algunos compañeros que a pesar poseer un excelente CV, formación, voluntariados, herramientas creativas, muchos años luego de su graduación y sin embargo son rechazados en los intentos por ampliar el horizonte con respecto a la carrera en nuevas propuestas frescas y accesibles. Pero agradezco que existen múltiples alternativas en los medios digitales y audiovisuales para difundir y encontrar apoyo más allá de la academia y acciones elitescas.